1. <tt id="rcubh"></tt>

      <wbr id="rcubh"></wbr>
          1. 教師資格證面試結構化之小學數學《 乘法結合律》教案

            http://www.hteacher.net 2021-11-15 14:56 中國教師資格網 [您的教師考試網]

            1.題目:四年級《乘法結合律》片段教學

            2.內容:

            0

            3.基本要求:

            (1)試講約10分鐘;

            (2)引導學生進行小組討論;

            (3)結合教學內容,適當板書。

            【試題解析—教案】

            教學目標:

            1.知識與技能目標:學會并掌握乘法結合律,可以用乘法結合律來解決數學問題。

            2.過程與方法目標:通過學生獨立思考、探究,培養學生的自學能力及探究意識。通過學生主動發言,訓練學生的發散思維。

            3.情感態度價值觀目標:引導學生養成細心的良好習慣,產生對數學學習的興趣,更加喜歡數學。

            教學重點:

            學會并掌握乘法結合律,培養學生的自學能力及探究意識。

            教學難點:

            引導學生養成細心的良好習慣,更加喜歡數學。

            教學過程:

            一、創設情境,引入新課

            教師引導學生:“六一”兒童節快要到了,為了給大家過一個印象深刻并且富有意義的節日。羊村長帶小羊們給他們的村落植樹。多媒體展示圖片,圖片上呈現植樹的情景,請同學們算一算,一共需要給這些小樹澆多少桶水呢?該如何列式呢?

            請同學們獨立思考,你會怎樣解決這個問題呢。

            二、自主探究,學習新知

            1.教師引導學生獨立思考,探究方法。請學生回答。

            預設:先計算一共種了多少棵樹,可以這樣列式:

            0

            先計算一組同學澆多少桶水,可以這樣列式:

            0

            教師鼓勵同學想法的獨特性、新穎性,接下來引導學生觀察這兩個式子的關系:

            0

            2.小組交流討論

            順勢拋出問題:請大家小組討論交流,再舉出幾個這樣的例子。

            0

            0

            將同學們的討論結論呈現在大屏幕上。

            教師引導:從上面的算式中,你能發現什么?

            明確:三個數相乘,先乘前兩個數,或者先乘后兩個數,積不變。

            教師表揚同學們觀察認真,語言表述準確,并總結:這叫做乘法結合律。

            3.引入符號,加強符號意識

            教師引導:同學們,你們能用字母表示乘法結合律嗎?

            引出:

            0

            此時同學們頭腦中除了乘法的交換律與結合律,同時還會浮現加法的交換律與結合律。

            再次拋出問題:請同學們比較加法交換律和乘法交換律、加法結合律和乘法結合律,你發現了什么?

            請同學們各抒己見,發散思維,完善知識結構,深入剖析知識本質。

            三、鞏固運用,實踐創新

            出示教材做一做,填一填,看誰填得又快有準。

            四、總結體會,反思提升

            通過本節課的學習,你有哪些收獲?

            師生共同總結:乘法結合律:三個數相乘,先乘前兩個數,或者先乘后兩個數,積不變。

            五、課后作業,拓展延伸

            尋找身邊的生活例子,用乘法結合律來解決問題。

            六、板書設計

            0

            推薦閱讀:

            教師資格考試公告

            教師資格考試大綱

            教師資格報考條件

            教師資格準考證打印

            責任編輯:劉紹文

            教師教育網 教育信息網 人事考試網 資料下載

            >>更多教師資格證國考相關信息/資料查看

            教師資格證面試結構化之小學數學《 乘法結合律》試講教師資格證面試結構化之小學數學《 乘法結合律》《解決問題》易錯指導_教師資格面試小學數學《軸對稱圖形》教案_教師資格面試小學數學《解決問題》教案_教師資格面試小學數學《我喜歡的課間游戲》教案_教師資格面試小學道德與法

            精彩推薦

            換一換

            有報考疑惑?在線客服隨時解惑

            公告啥時候出?

            報考問題解惑?報考條件?

            報考崗位解惑   怎么備考?

            沖刺資料領???

            立即咨詢

            備考資料預約

            • 省份
            • 市區
            • 考試類型
            • 姓名
            • 手機號
            • 驗證碼

            互動交流

            • 華圖教師APP 題庫 直播

            • 微信公眾號:htjiaoshi

            在線客服×
            japanese日本熟妇photo